一、培养目标
培养德智体美劳全面发展，具有健全的人格、高尚的人文情怀、较强的社会责任感和求实创新的精神，掌握园林植物种质创新与应用、生态?；び胄薷础⒕肮酃婊杓萍霸傲止こ痰然±砺酆椭?，具备植物繁育及应用、园林设计及管理等方面的实践能力，能在相关政府部门、规划设计机构、企事业单位和科研院所从事植物生产与应用、生态建设与修复、园林规划设计与施工、园林运营与管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、学制与学位
学制：4年。
学位：授予农学学士学位。
三、主要课程植物学、土壤与植物营养学、园林树木花卉学、园林植物病虫害防治、园林植物栽培养护、园林生态学、园林苗圃学、秦岭生态保护与棕地修复、插花艺术与花艺设计、素描与色彩、园林规划设计、园林工程、园林康养景观设计、智慧农业与设施园艺、人工智能与未来景观等。
四、师资队伍
园林专业拥有一支结构合理、专业扎实的师资队伍，涵盖园林设计、植物栽培、生态景观设计等多个方向。教师队伍以中青年为主，全部拥有硕士或博士学历，并具有丰富的行业实践经验。聘请行业专家作为兼职教师，强化学生应用能力培养。教师团队在特色植物研究、园林景观设计等领域成果丰硕。
五、教育教学
以培养应用型、创新型人才为目标，坚持“理论+实践+创新”的教学模式，注重学生专业素养和职业技能的双提升。专业课程体系涵盖生态修复、植物应用、园林规划设计、园林工程等核心内容，融入现代信息技术强化数字化设计能力。教学过程中，采用案例教学、项目驱动、以赛促学等多样化方法，结合校地校企合作基地开展实践教学，增强学生的动手能力。每年定期组织学生赴杭州、苏州、上海等国内著名园林进行专业实习和写生训练，拓宽视野，激发对专业的热爱。专业依托秦岭的重要位置和独特生态资源，开设《秦岭生态?；び胱氐匦薷础贰肚亓胩厣参锟⒗谩贰对傲挚笛肮凵杓啤返忍厣纬蹋怀霭煅в攀坪吞厣?。获批教育部新农科研究与实践项目1项，获省教学会、省“十四五”规划课题多项，发表教改论文20余篇。建成省级精品课程1门、微课1门，校级精品课程1门、一流课程2门，?？纬趟颊咐?个。专业教师获陕西省课堂创新大赛二等奖1项，商洛学院青年教师教学技能竞赛一、二、三等奖4人次，课程思政标兵、思政教学能手2人次，优秀教学成果二、三等奖各1项。
获奖证书及认知实习
六、科学研究
立足秦岭生态资源优势与地域特色，专业教师围绕园林植物资源开发、景观生态修复、乡土景观设计等方向开展科学研究，承担国家、省、市级科研项目20余项，发表学术论文100余篇，制定行业和地方标准3部，申报专利20余项。专业积极吸纳学生参与教师科研项目，通过“产学研”结合，培养创新实践能力，师生共同发表学术论文20余篇、申报专利10余件、完成园林景观项目设计与施工20余项。
部分立项文件及论文
七、人才培养
园林专业学生先后获大学生创新创业训练项目省级以上立项30余项，中国国际大学生创新大赛省级以上奖6项，校级金、银、铜奖30余项，获本专业各类学科竞赛奖25项。先后60余名学生获国家奖学金、国家励志奖学金等各类奖学金。本专业毕业生中有多人就职于中国海关、中铁二十三局、中铁八局、中国电建、西安市公安局、延安市自然资源局、安康市宁陕县林业局、铜川市印台区林业局、汉中市汉王镇政府、榆林市杨井镇人民政府、商洛市赵川镇人民政府、国有林场等政府企事业单位；60余人分别考入北京林业大学、西北农林科技大学、南京农业大学、华中农业大学、长安大学、东北林业大学等著名高校深造，考研录取率近30%。
部分获奖证书
八、文化生活
园林专业的学生们不仅深耕专业知识，更在丰富多彩的校园文化活动中感受自然之美、团队之乐和专业之趣。从运动场上的拼搏到花艺大赛的创意，再到冬至包饺子的温馨，每一段经历都让他们的大学时光充满生机与温度。
学生活动
花艺大赛
科普活动
节气活动
南北方实习
2014年04月21日星期一农历甲午年(马)三月廿二 
